Colônia de Férias da Inclusão promove lazer, aprendizado e convivência em Paranaguá
Atividades acontecem até o dia 23 de janeiro, com programação diária voltada a crianças e adolescentes, promovendo lazer, socialização e inclusão em um ambiente seguro e acolhedor.
A Secretaria Municipal de Inclusão de Paranaguá está promovendo, entre os dias 12 e 23 de janeiro, uma colônia de férias voltada a crianças e adolescentes, com atividades realizadas de segunda a sexta-feira, das 14h às 16h. A iniciativa tem como objetivo oferecer um espaço seguro, acolhedor e acessível para o lazer, a convivência e a socialização durante o período de recesso escolar.
Ao longo da programação, os participantes têm acesso a uma série de atividades recreativas e pedagógicas, como jogos e brincadeiras, pintura no rosto, oficina de slime, arte com balões e ações de artes visuais. As propostas são pensadas para estimular o desenvolvimento da coordenação motora, aspectos cognitivos, o autocontrole e, principalmente, a socialização, respeitando as especificidades de cada criança.
De acordo com a chefe de Integração, Medição e Avaliação de Desempenho da Secretaria, Geizi Kelle Paes, a colônia acontece em duas semanas consecutivas e atende diariamente o mesmo grupo de participantes. “A colônia começou na semana passada e esta é a segunda semana. As atividades acontecem todos os dias úteis, das 14h às 16h, e temos uma média de 12 crianças participando por dia, as mesmas ao longo da semana”, explicou.
Segundo ela, as ações são diversificadas e pensadas para que as crianças aprendam enquanto brincam. “Trabalhamos coordenação motora, aspectos cognitivos, aprendizagem e socialização. É um trabalho bem completo e lúdico”, destacou.
A coordenadora de Atividades Pedagógicas, Keila Martins Azevedo, reforçou que cada dia conta com uma proposta diferente, organizada previamente pela equipe técnica. “As atividades são preparadas com antecedência e, a cada dia, trabalhamos uma proposta diferente. Hoje foi a parte de artes, com pintura mais livre, e amanhã teremos a oficina de slime, em que eles mesmos vão produzir”, contou.
Keila explica que, mesmo nos momentos de diversão, há objetivos pedagógicos bem definidos. “Dentro de cada atividade, trabalhamos coordenação motora, socialização, autocontrole e outros aspectos importantes, especialmente porque atendemos crianças com TEA, TDAH e síndrome de Down”, afirmou.
Nesta semana, a colônia atende crianças e adolescentes com idades entre 7 e 18 anos, contemplando diferentes transtornos do neurodesenvolvimento. O cuidado com o ambiente e com a mediação das atividades é constante. “Eles estão muito à vontade, gostam bastante. A equipe acompanha de perto para garantir segurança e acolhimento, porque sabemos que, às vezes, podem surgir conflitos, e estamos aqui para cuidar”, acrescentou Keila.
Além do impacto positivo para as crianças, a iniciativa também representa um apoio importante às famílias. “Para os pais, é um momento em que eles podem ter tranquilidade para resolver outras demandas, sabendo que os filhos estão bem cuidados, em um ambiente seguro e preparado”, ressaltou a coordenadora.
A colônia de férias também conta com o apoio de estagiários da Secretaria, como Lucas Cordeiro da Cruz, que é autista e atua diretamente nas atividades com as crianças. Para ele, a experiência tem um significado especial. “Está sendo maravilhoso trabalhar com eles, ajudar no que for possível e promover inclusão, carinho e afeto. Isso é o mais importante para as crianças nesse momento de férias”, afirmou.
Lucas destacou ainda a importância da socialização. “Eu já passei por férias em que fiquei só em casa, sem atividades. Para essas crianças, estar aqui, convivendo, brincando e socializando, faz toda a diferença”, completou.
A colônia de férias da Secretaria Municipal de Inclusão segue até sexta-feira, dia 23, reforçando o compromisso do Município com políticas públicas voltadas à inclusão, ao cuidado e ao desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
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Ao longo da programação, os participantes têm acesso a uma série de atividades recreativas e pedagógicas, como jogos e brincadeiras, pintura no rosto, oficina de slime, arte com balões e ações de artes visuais. As propostas são pensadas para estimular o desenvolvimento da coordenação motora, aspectos cognitivos, o autocontrole e, principalmente, a socialização, respeitando as especificidades de cada criança.
De acordo com a chefe de Integração, Medição e Avaliação de Desempenho da Secretaria, Geizi Kelle Paes, a colônia acontece em duas semanas consecutivas e atende diariamente o mesmo grupo de participantes. “A colônia começou na semana passada e esta é a segunda semana. As atividades acontecem todos os dias úteis, das 14h às 16h, e temos uma média de 12 crianças participando por dia, as mesmas ao longo da semana”, explicou.
Segundo ela, as ações são diversificadas e pensadas para que as crianças aprendam enquanto brincam. “Trabalhamos coordenação motora, aspectos cognitivos, aprendizagem e socialização. É um trabalho bem completo e lúdico”, destacou.
A coordenadora de Atividades Pedagógicas, Keila Martins Azevedo, reforçou que cada dia conta com uma proposta diferente, organizada previamente pela equipe técnica. “As atividades são preparadas com antecedência e, a cada dia, trabalhamos uma proposta diferente. Hoje foi a parte de artes, com pintura mais livre, e amanhã teremos a oficina de slime, em que eles mesmos vão produzir”, contou.
Keila explica que, mesmo nos momentos de diversão, há objetivos pedagógicos bem definidos. “Dentro de cada atividade, trabalhamos coordenação motora, socialização, autocontrole e outros aspectos importantes, especialmente porque atendemos crianças com TEA, TDAH e síndrome de Down”, afirmou.
Nesta semana, a colônia atende crianças e adolescentes com idades entre 7 e 18 anos, contemplando diferentes transtornos do neurodesenvolvimento. O cuidado com o ambiente e com a mediação das atividades é constante. “Eles estão muito à vontade, gostam bastante. A equipe acompanha de perto para garantir segurança e acolhimento, porque sabemos que, às vezes, podem surgir conflitos, e estamos aqui para cuidar”, acrescentou Keila.
Além do impacto positivo para as crianças, a iniciativa também representa um apoio importante às famílias. “Para os pais, é um momento em que eles podem ter tranquilidade para resolver outras demandas, sabendo que os filhos estão bem cuidados, em um ambiente seguro e preparado”, ressaltou a coordenadora.
A colônia de férias também conta com o apoio de estagiários da Secretaria, como Lucas Cordeiro da Cruz, que é autista e atua diretamente nas atividades com as crianças. Para ele, a experiência tem um significado especial. “Está sendo maravilhoso trabalhar com eles, ajudar no que for possível e promover inclusão, carinho e afeto. Isso é o mais importante para as crianças nesse momento de férias”, afirmou.
Lucas destacou ainda a importância da socialização. “Eu já passei por férias em que fiquei só em casa, sem atividades. Para essas crianças, estar aqui, convivendo, brincando e socializando, faz toda a diferença”, completou.
A colônia de férias da Secretaria Municipal de Inclusão segue até sexta-feira, dia 23, reforçando o compromisso do Município com políticas públicas voltadas à inclusão, ao cuidado e ao desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.
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